本文发布日期是 2022 NOIP 的前一天。在即将 AFO 之际，请允许我捡拾记忆的花瓣，梳理一下我的 OI 之历程。本文为一篇一万字长文。
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注：文中的“我”，当然指的就是我，作者本人；“我们”，根据语境，有时指我这一届的 OIer 们，有时指我们学校的同班学生，另外有时根据语境扩大或缩小范围。
本文由 zzw 审读，得出的结论是太流水账，没有一个共同的主题，形散而神也散。本文大多数是在深夜写作而成的，我想起什么就写什么；而且由于理科生文笔限制（刻板印象？）和自己极少的阅读量，我的写作水平太低。所以如果真的有人看，首先非常感谢你的耐心，浪费你的时间了；其次很荣幸能够向你分享我的经历，希望能对你起到作用。
我并没有在 OI 上取得什么很好的成绩，有的只是一个刚刚超线的提高组一等奖罢了，甚至没有参加过省选。我有那样的雄心壮志，但是现实太残酷了。各方压力以及自己的水平限制，以及我校 OIer 传统生命周期（在高二退役），让我的 OI 之路就到这里了。我其实一直在想，我又不是什么大佬，凭什么还这么有闲心写这么长的文章分享经历呢？我配吗？我想了很久，最后给自己一个满意的答案：写这个流水账，这是我自己的决定，不取决于其他人看不看；还能为后来回忆往事提供依据。
接下来就是正文了。
第一年 2019
迈过递归之坎
所谓“递归之坎”，实际上它标志着，我的 OI 生涯，真正地开始了。
自从进入了 xtyz 的信息科学营，我自然非常乐意地积极参加活动，坚持不缺席。实际上，我曾在学校中大肆向我的同学炫耀，我懂写程序了！
游戏编写者
相信每一个初学 OI 的 OIer 萌新，都会有编写小游戏的经历。自然，我也曾为编写小游戏而乐此不疲。简单的黑白窗口，简陋的字符画界面，极简的操作方法，却构筑起一个 OIer 的梦想。当我看到花花绿绿的一行行代码，只需轻轻点击“编译运行”，就可以让代码们由杂乱的字符，有了生命时，自豪之感便充满了我的肺腑。
我养成了熬夜的习惯。调试代码是痛苦的，而代码成功地运行起来是快乐的。调码的感觉，就像是你从独木桥的一端走到另一端。经过漫长的移动和调整，保持稳定的心态，终于到达了桥的另一端。
现在看来，当初的一个个小游戏是多么幼稚；现在也没有编写小游戏的热情了。但是，这样的经历无疑使我的调码能力得到了提升，也使我更加热爱 OI。
讨论并互相交换自己编写的游戏，是当初信息学社团中的一大乐事。
第一场比赛
不久，我们迎来了第一场比赛。我第一次了解了 OI 赛制，第一次使用文件操作，第一次为自己取得考前的成绩而骄傲。文化课考试也未曾给我带来如此感觉。
zzy 好强。他自此以后，几乎每场比赛的 rank 1 都是他的。又强又可爱，已经比不过他了。
暑假集训
在暑假中，山东举办了一个信息学夏令营。由于我发现这是由一个不太好的大学承办的，我和家长就没决定去。我还清楚地知道，当时参加夏令营的同学回来之后，我们再度集训之时，那些同学已经带着我所不知的背包 DP 和数据结构 堆 回来了。我还记得，我们教练曾问过那些同学，为什么滚动数组优化后的 01 背包，枚举容量要倒着枚举？
当时集训时进行了一场比赛，第一题就是简单的对一个数列排序。由于我前几天刚刚看过排序算法，有一个比较高级的快速排序算法，因为时间复杂度比较优，我尝试去记忆代码，但是没有真的自己敲过码。满怀信心地去打快速排序，最后发现自己打不出来（迷之自信），于是第一题爆零。好像还有一个题是 01 背包，当时没学（是接下来要学的东西），于是也爆零。
毕竟年代久远，许多细节都已遗忘。一周一次学习的机会，也让我更加沉浸于 OI 学习。就这样，我们迎来了第一次官方比赛：2019 CSP-J。
NOIP 半 死 不 活
当时 NOIP 取消的信息一发布，着实是让我一慌。接下来，CSP 横空出世，也让我知道了 SCP 是什么，还让我知道了 CCF €€￡ 的本质。
之后我们就愉快地去考 CSP-J 了。不错，最后还拿到了一等奖。甚至，比赛完成后那天晚上我独立想出了第四题的正解（和“奇偶最短路”不太一样）。
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自从拿到一等奖后，我学习 OI 的信心更加坚定了。
建立博客
8 月 29 日那一天，我在 luogu 灌水逛帖子的时候，看到一个求助 Hexo 博客的帖子。那时候我就有个冲动，我也要建立自己的博客。当天下午，我立即行动，很快就搞好了。同时也学习了很多 html 等知识。第二天，我写了我的第一篇文章（从 luogu 博客搬下来的）。8 月 22 日，我写了我的 OI 生涯中第一篇题解，P2671 求和。那时候不讲究什么排版，而且语言表述也不够通顺，但是，它是我做题后的一点感想，是教练把我们教会后的一点收获。现如今，不打算改变那篇题解的原貌，作为纪念。
11 月 15 日，第一次尝试提交 luogu 题解 P1580 yyy loves Easter_Egg I。很显然没过审。受到一定打击，之后思想转变：写题解重在总结经验，凭什么就必须提交 luogu？直到退役，我一共写了 57 篇题解（大多数一篇里面有好几道题，所以实际总数应超过百篇）。随后，学习新知识时也以写博客方式进行复习，一些水的东西也放在博客上，就这样，含有一百多篇文章的博客维护到了现在。
最开始使用 3-Hexo 主题，之后又开始使用 next 主题，后来就自己造轮子了。这已经是第二年的事了。
9 月 8 日那一天，玩 nazo-game 有感，自己在博客上弄了个类似的（现在它已经死了，死于 2021 年 5 月 28 日）。
10 月 30 日，逛帖子时发现了 freenom 免费域名这个好东西，那时候还没有那么坑。搞了一个免费域名 orzyz.tk，期限一年。2020 年 10 月 ? 日，更换域名为 yz-hs.tk。2021 年 10 月 8 日，更改域名为 cieu.tk。期限都是一年，现在它们都已经死了。为了减少不必要的麻烦，不申请免费域名了，使用默认的 yz-hs.github.io。
第二年 2020
2020 年了，这一年，我从八年级升到九年级。
快乐周末
我们初中不仅正常地在周一至周五上课，星期六和星期天还要进行课后服务（其实就是加课）。而我就可以快乐地翘课学 OI 了。学习 OI 的那一天，总是那一周中我心情最高涨的时候。
不仅是周末，各种节假日我们也要去学习 OI。尽管占用了假期时间，我并没有为此感到忧愁，而是仍很乐意地去学习 OI，真的。OI 具有不可思议的力量，不断促使着我去不断深入地去学习它。
编写博客主题
对于我的博客，我不满足于 next 的配色，尝试自己修改。翻 next 的源代码，发现了非 C++ 的其他语言的许多语法。
现在这个博客使用的主题，就是我八年级暑假的时候编写的。还是在网上乱逛，发现博客主题是可以自己写的。当时我不太懂 html，js，css 之类的，但有一个自己一定能写出来的迷之自信，毕竟有修改 next 源文件的成功经验。网上有一个非常易懂的教程，我很快就写出了自己的第一个主题。它非常简单，也非常丑，不像现在这样这么花哨。随便给它起个名叫 yztheme。之后写了很多主题，这些都非常简单。
不行，我得搞个大的，搞个花里胡哨的主题，随便起个名就叫 cieuka 吧。这一年的暑假里就开始开动，8 月 20 日出最初版本。这个主题的样式严重抄袭了 handsome 主题，一个非常好的收费 Typecho 主题。代码大部分是原创，一小部分装饰代码抄袭自 mkBlog。这个主题完成最初版本后，一直在进行一些小更新，截止到 2023 年元旦仍然在更新。
编写主题，自己造轮子的主要目的是学习知识，好看、实用是次要的。能够写出并维护这样代码量巨大的项目，是让我引以为傲的一件事。
当时我们学校让我们每一周的星期日去一趟学校检查假期作业情况，并布置新的任务。为了编写主题，就只能作业划水了。
初四危机
我们这一地区实行五四学制。
我很清晰地记得，因为疫情，史地生会考晚于期末考试进行。会考结束后，我们级部主任把我们八年级召集起来，让我们面对九年级的到来。我头一次感到了中考的紧迫感。
在初四，压力是很大的。而我，要面对文化课和 OI 的双重压力。我的教练对我说，如果你在初中阶段拿到提高组一等奖，那么就可以免试进入 xtyz。我对自己充满了信心，也有很大的压力。
当时上学期月考成绩及其不理想，是我初中以来的最差成绩。我着急，自责。每天有堆积如山如同高中的作业量，根本做不完。晨读数学老师找我出去谈话，质问为何没做完数学作业，并且分析考试差的原因。我的心就像被关在了一个黑乎乎的密闭空间里，空气闷得让人透不过气。那又能怎么办呢？熬夜是常有的事。有一次，我在睡梦中惊醒，之后立刻开灯写作业（那是凌晨三点左右），直到有了起床号才写完作业。
我去考 2020 年的 NOIP，结果就只因第一题的一个 lcm 丢掉三十分，成为省三**。希望后辈们能吸取这个教训**。
ll lcm(ll a,ll b){return a*b/gcd(a,b);}//省三写法
ll lcm(ll a,ll b){return a/gcd(a,b)*b;}//省一写法
2019 级的大佬就有因采取下面那一个的 lcm 写法，如愿省一的。我感到非常可惜，非常痛苦。在考场上，我写完第一题的正解后，满怀信心，认为第一题的 100 分稳了，之后也是以非常放松的心态打的，根本没有考虑第一题的挂分。
那天晚上，家长通知老师把我接回家看成绩，选择是否申诉。这是根本无处可申诉的，代码已经写死了。就在寒风凛冽的路上，家长告诉了我的成绩。我不相信，心头为之一震。回到家，电脑屏幕上清清楚楚地显示着 95 分。
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这是为什么？为什么 CCF 要卡这样的东西？多三十分我就一等了！只换一换字母顺序我就一等了！为什么命运要开这样的玩笑？如果我免试进入高中，得到的将是多么长时间的训练时间？那样的话别人还在积极备战中考，我早就在 OI 方面进大步了！那我的人生就又要发生重大的变化了！可是并不是。没有修改的机会。你的程序就是溢出了。你就是 95 分。95 分就是你的 NOIP 成绩。你就是只有三等奖。你没有免试的机会。你仍然需要中考。
出来成绩的那几天，我的心中极度阴暗，心情十分低落，受到十分的打击。这现实令我难以接受。但学习生活还是要过，备考还是要备考。后来想了想，就算是一等奖，NOIP 是不计入初中生成绩的；就算是免试，得到的大量训练时间也不一定会改变什么，况且一个小县城的资源有限，还有个人的智力水平限制。
继续冲文化课吧！
听说有人要扇我？还是因为鬼畜码风？
我不想困在这一种可能性里面。另一种可能性会更适合我。开始为以后做打算。
第三年 2021
备战中考
但是文化课的压力还是有的。下学期，一整个星期没有休息日，全力备战中考。学校正在建新楼，已经准备验收了。学校把我们前 12 名有能力冲 xtyz 实验部的同学单独放在新楼里，单独上课、自习。被学校特殊关照，内心有难以言说的骄傲。
最令人难忘的是星期日我们 12 人都会到一个同学家中上自习。虽然有时候效率不高，但那是初中非常难忘的回忆。我和其他几位女生坐在一个圆桌，其他的男生就坐在别的几个桌子。开始水的时候，女生就玩海龟汤之类的。
中考之前的一段日子里，自己的心事越来越重还无处倾泻，加上这么大的压力，算是比较痛苦的日子。有个人（crx）大概也是因为压力大，一个星期只有三四天来学校。
连续几次的成绩都不理想，尤其是数学。作业多得让人抬不起头，压力大得让人痛苦欲裂。我对于中考能不能考入高中实验部充满巨大压力。这几次考试都一次次动摇了我的信心。数学老师再一次把我叫到办公室谈话。出乎意料的是，她表达了对我的肯定，以及鼓励。我下定决心，一定要熬过中考，谁熬到最后，谁就是赢家！
体育拉胯
可悲的体育测试。排球只颠了四五个，跳远只跳一点五六米。成绩是班里倒数第二（倒数第一是一个女生）。
害我白白地练习了这么长时间的排球和这么多的排球相关作文。
跑步还可以，没有辜负了每天晚上的绕操场跑的身影和气喘吁吁的呼吸声。
最后的时刻们
按照往届惯例，中考前一天去 xtyz 住宿，出发时总要开欢送会，铺设红地毯，地毯两旁是其他低年级的同学和家长。今年有疫情，有的只是家长。实际上我们的上一级更惨，那时候只有我们那一级欢送，而且什么也没有，只是象征性地送他们回教室收拾东西。
中考来了。第一天还晴空万里，第二天就大雨倾盆。xtyz 的排水系统可真的差，而且引起了我不好的回忆。有一群人聚众打架，影响恶劣。我考场中就有人因此考不成试的人。
英语老师让我很难忘。最后一场是英语，单独第三天考，而考前一天有一整个下午和晚上时间备考。英语老师为我们送来了粽子、五彩绳和试卷，让我们在这最后的时刻再学一学，而我们根本无心学习了。按照往届惯例，她总是要亲自进入学校，给我们听一套听力，监督我们学习。今年因为疫情以及大雨，无法做到了。中考结束后，她也在我们群发了很多英语学习视频，依旧放不下我们。她讲的是人生如河，我们只是浮萍相见，离别不必相念；而她做的是我们毕业后仍然关心我们的英语学习。但是，她曾说过的请中考英语超过 145 分的人看电影没有兑现。
考完就立刻从 xtyz 回到学校了。迅速地收拾我已住宿过两年的宿舍，手提肩扛着被褥和其他杂物，停下来望宿舍、过道、宿舍楼最后一眼。当时教学楼前面还有一条蚯蚓。满怀不舍地，按照以前的惯例，停下来凝望教学楼最后一眼。这样的一眼，上次还是在小学期末考试结束后的那场大雪的下午（考完后同时毕业）。
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写点跑题的话（好像一直在跑题写文化课相关），小学英语老师对我们说送别语的场景是使我难以忘记的。他具体说的什么，我已忘却；难以忘记的，是我们真正地为离别而哭，真实的哭泣。当时全班几乎都在哭，虽然我们是小孩子，但我们也知道那样的考试意味着什么。当时班里的一个同学直接痛哭出声，接着强忍着情感的我也无法忍受了，如决堤一般奔流出泪珠。接下来我们下课活动，有的同学仍然去坐在台阶上低头哭泣。有的调皮的是让我用呲水枪呲点水到他的眼角上假装哭。
拿着被褥，离开初中的大门。阳光依然正耀人眼，门前的两棵古柳依然绿得苍翠欲滴，下课后学校里依旧飞满欢声笑语，没有的只是我们。我的心情倒也没有太过伤感，波澜不惊的样子，感觉就像普通的放假回家。也许心里不自觉地早就接受了毕业的到来了吧。
中考成绩是全校第一，以学校状元（虽然在全 xtyz 实验部看还是比较垃圾）的身份如愿进入 xtyz 实验部。这是给初中，也是给自己的一个很好的交待。
2021 SDSC
2019 年的时候，因为夏令营是一个三流大学承办的，没乐意去；2020 年呢，报名了洛谷的暑假课程，也没去夏令营。2021 年，终于参加了夏令营。有人给我买小 skirt 非常开心，但是是在夏令营之后买的，呜呜呜。现在看来没有穿的机会了。
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既然我已经写过夏令营的游记了，那我为什么还要写这一经历呢？主要是为了补上当时没有写的参营感受。
学到了很多新知，不假。而正因为是新知，所以大部分都还给夏令营了。被教练言中，由于夏令营的讲课形式，自己没有接触过的知识，夏令营讲了之后仍然需要自己深入研究才能真正掌握，因为呢，讲了之后你必定稀里糊涂。你看看！当夏令营老师讲完平衡树后，我是多么的晕头转向！
夏令营的生活是很紧的，留给我们的自由时间很少。夏令营的模式是上午讲课，下午比赛，晚上讲座。早晨很早就开始上课，中午吃完饭就已经到了午休时间，晚上几乎吃不完晚饭，就又要参加讲座。结束之后，基本也就要睡觉了，毕竟有查房的！而且呢，上课地点到宿舍，几乎要横穿整个大学；餐厅的位置呢，几乎和上面两个地点形成一个等边三角形；在三点三线的路径中，存在一个“中心”路口，恰连接着上面三个地点：路很远，赶路花费时间很长，加上夏天很热，使得人很累。这样，自由时间只能向海绵要了。
那么，收获是什么呢？首要的收获，其实还不是知识，而是眼界的开扩。xtyzOI 还只是一个很小的圈子，这次参加夏令营的经历，才让我真正见识了什么叫做人外有人，天外有天。同时呢，也见识了很多其他的东西。这次开扩眼界的经历，无疑使得我的眼界更加开阔（废话文学）。
另外，认识了一些巨佬。我原以为这次夏令营能见到 rqy 姐姐，结果并没有：她不讲课了。面基了 smc，虽然只有一小会，但也见到了真面目，了解了其真名。认识了 zgq（同桌）和 dxy。后来 2022 年的时候，鼓励我冲击省选的就是 zgq，很遗憾，因为各种原因，我放弃了省选。zgq 的鼓励给了我莫大的动力。还了解了巨佬 qzy 的存在，等等。在这里呢，向巨佬们膜拜。自己的身份被 dxy 怀疑过，但我自己当时还不能确定我的身份。
还有，获得了许多资料。七天的夏令营，也就有七天的上课 PPT，以及七套模拟赛题。据教练，一套大佬出的模拟赛题的价值（价钱）是很高的，而我们现在免费获得了它们，包括题面、数据、题解。这就叫 make full use of them。我退役时，把这些资料无偿提供给了 xtyzOI 社团。
总之，这几千块钱花的还算值，收获颇丰。
暑假小课题
所谓小课题，就是指我们信息组的一种交流活动。具体地，教练指派或我们自己找一个主题或一道题，写一个研究报告或解题报告展现给大家。这种活动历史悠久，我们交流群里仍留存着前几届学长们留下的遗产报告。
中考结束后，可能是为了预热，教练指派给我们（狭义的我们，指我和 zzy）两个主题：博弈论和计算几何。我们打算以课件形式展现成果，五天后共同探讨。当时做的博弈论课件，如今被 zzy 巨佬指斥为逻辑混乱，生搬硬套，狗屁不通；而计算几何课件，未完成，只能勉强说是空间向量入门课件。之后呢，因为要参加用处有限的万恶初高衔接班，耽搁了。最后也没提它。
我呢，还是提前离开了衔接班，参加山东的夏令营（2021 SDSC）。夏令营结束之后，继续参加校内的 OI 集训。我们进行的是“迭代循环”集训制（我自己起的名）。正所谓三天小循环，九天大循环。这次暑假集训，共进行了两轮大循环。具体地，教练把我们（特殊的“我们”，指我，zzy，和 2020 届 OIer）分为三个小组，每一组指派一或两道题目，让我们形成解题报告。三天的小循环中，第一天，要进行分享活动的组进行准备，其他组进行自由练习；第二天，进行一场模拟赛并讲评；第三天，开始交流，被指派的组进行分享活动。九天后，所有的组就都能轮一遍。这样的训练机制是很好的。
其他组呢，一般是指派两道题；由于我和 zzy 一组，比其他人低一届，仅指派给我们一道题，相应地，题的难度更高。于是，这次暑假集训中，我们收获了两道黑题，一个是贪吃蛇，一个是树上的数。当然，都不是我们能独立做出来的，都参考了题解。
贪吃蛇呢，正好和博弈论有点关系，而且正解思想类似于蚯蚓，所以还可以，能接受。当时我们的解题报告是长达近 70 页的 PPT。而树上的数，算法不难但思想极其复杂（实际上两道题思维难度都很高），非常难搞。
“我要是在第三天之前做不出树上的数的解题报告，怎么办，教练？”
“没什么。展示部分分也行。”
“我尽我的可能。”
“第三天”前的那个晚上，我连夜攻坚，参考多个题解，把树上的数的完整报告搞出来了。“第三天”，由于本题难度颇大，以及大家的要求，我们分了上午下午两场进行分享。由于内容颇多，我们没有使用 PPT，而是直接使用 markdown 文件。zzy 当时在报告中写了一句话：“能听得懂（正解部分）就要看自己的修为了。”确实，分享到最后呢，其他人都已经糊涂了（有我的讲述水平低的因素）。
值得一提的是，其实我和 zzy 的分工比较失败。大部分展示在台面上的内容，大多数是我写的；大部分时间呢，也都是我在讲述。而 zzy 的内容，为了配合我的内容，被我进行了大幅度削减。zzy 的参与感显然是降低了。这里，对 zzy 致以歉意。
邮递员，这个著名的噩梦贪心题，也是著名的“历史遗留”问题。2019 级也曾经交流过这个题，但是并没有讲明白贪心的证明。2020 级这次接力奋斗，但应该也没讲明白。
教练 lox 看到我们不是很利用这次集训机会，告诉我们说：
你们两个，好好珍惜吧！高中的训练时间，是会越来越少的！
我当初呢，对于这句话没有感觉。
殊不知，训练时间，确实，越来越少。但根本没想到，直接会近乎于没有！在后文中，会详细描述训练时间的压缩惨状。
万恶的 xtyz
报道当天，路上，家长对我说，这三年是最黑暗的三年，就看谁能坚持到三年后的黎明了。我们正赶往一个未知的地区，一个万恶的监狱。xtyz 宿舍不错。
开学的前几天，没有别的事可做。
前文提到过，我一直掌握有实验楼的钥匙。正巧，有一个高二（当时）的 OIer 冯诗琳（化名）来找我，要去实验楼训练。可不巧，我正好偏偏把钥匙落在宿舍里了。我就只能告诉他钥匙没拿。正巧，班主任比较开明，我告诉他我要去宿舍拿钥匙，他同意了，帮我写了一个条。可不巧，我拿到钥匙回来之后，再去找冯诗琳，结果他到最后也没有来实验楼。于是，实际上实验楼的机房里，只有我一个人了。
那天，我把格雷码搞定了，顺便写了一个模板好像是。
第一次出题
实际上，第一次出题在 2019 年 9 月份，但不是原创的 Idea，不是真正地出题。
Idea 来自数学的充分条件和必要条件逻辑图。题意大致是，给你几个命题，和它们之间的关系（充分条件，必要条件，充要条件，既非充分也非必要条件，没关系），之后给你几个询问，每次询问两个命题之间的关系是什么，询问数和 n 同阶。我无法给出比平方算法更优的解法。
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之后的一个模拟赛题中，有道题和它非常相似，几乎一样，正解复杂度似乎是线性。当时没有看明白题解。最后，这个题就坑掉了，不再提它，不了了之。
暗夜孤影
这是我的 OI 生涯中，最令我难忘的回忆之一。
大休（休一天），我费劲周折申请不回家，体验学校只有我一个人的感觉。放假当天，我东奔西跑，非常费劲地成功申请下来。可见，xtyz 官僚体制膨胀，办事效率低下。
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我们使用实验楼的电脑有两种方式：
- 利用我掌握的钥匙，打开实验楼的大门，进入五楼的办公室，利用钥匙打开办公室门，取出大铁门和机房钥匙，之后回到四楼开门，进机房，送电，在机房学习。适用于四人以上。
- 利用我掌握的钥匙，打开实验楼的大门，进入五楼的办公室，利用钥匙打开办公室门，在办公室学习。适用于四人及以下。
没错，我掌握有学校实验楼的钥匙。这样，选择方式二，我顺利地开始学习信奥。一会儿，lox 进入了办公室，确认了我大休不回家的事实。
当天晚上，我在办公室机子上把我的博客装上去了，这就意味着我既可以在家里，也可以在学校了更新博客。然而高二的训练时把电脑重装了。忙活了半天装好，之后开始写题。写到下晚自习的点，仍然意犹未尽。
早晨仍然在办公室度过。到了晚上，有一个学物理的学长给我送来了饮料！非常感谢他！当我第一次踏入实验楼第五层时，那时还没上高中，就已经看到过他们停课学物理；现在我上高二，他们还在停课！看来他们是真心地喜欢物理奥赛，真心地为之付出代价。
晚上，如果你从学校外面看，你只会看到实验楼第五层灯火通明的两个房间：一个是物理奥赛室，另一个便是我所在的办公室了。我戴着耳机，陶醉于音乐 My Love 的动人旋律；伴随着音乐的单曲循环的，是一个超级大模拟题：鸭棋。刚刚好是一年，当时一年前 25 分的代码废弃着，我突然想起这道题，下定决心 A 掉它。
插一句，我似乎有仓鼠症。比如音乐，截止到 2022 年最后一天，我已经收集了 777 首音乐，下载到电脑上。全部经过精挑细选。我也很喜欢听音乐，尤其是纯音乐；非纯音乐的话，很喜欢英文歌。如果你在我的学校，那么发现我在集训时、上微机课时戴着耳机，会很频繁的。
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没想到，25 分的原因是少加了一层花括号，导致 if-else 配对出问题。我当时很想扇一年前的我，当年由能写花括号就写花括号，转变为能不写花括号就不写花括号的鬼畜习惯，形成了鬼畜码风，导致了这个破低级错误，困扰了我一年。最后顺利地在晚上八点多 A 掉此题。接下来是总结低级错误经验，继续写题。
你想想，一个人独自在夜晚坐在灯火通明的房间里，安静至极；而 TA 戴着耳机，写着 OI 题，轻快的旋律混合着 A 题的喜悦，难道这场景会让 TA 轻易挥手从脑海中抹去吗？这段经历是我学习 OI 过程中的独特体验，是我的独家回忆，是一颗记忆的明珠。
NOIP 前夕
为了应对 NOIP，我们争取到了一周的停课时间。正好呢，把期中考试跳过去了，这样由于停课造成的影响减小了。
以前的几届 OIer，停课时间至少两周。自从自主招生 SPFA 后，OI 终于迎来了它的整形溢出。在我的学校表现为，对竞赛的重视程度大大降低。在我写这篇文章（2023 年 2 月）时，奥数、奥物已经不再招新生了，只剩从初中就选拔的奥信还在苟延残喘，仍然在学习。当 2026 年到来时，不知巨佬 shc，作为那时的高一新生是否还有学习奥赛的机会？机会一定是有的，但不会是在 xtyz。
更新：后来实际上奥数、奥物招新生了，而且领导专门规划好奥数、
嗷呜奥物、奥信和培™优的时间，算是还行。但是总体上，学习奥赛的时间比起前辈，是少了不少。
我们的训练方式是大量的模拟赛训练，一天两场的强度。在 NOIP 前夜，我们就打算水一会。zzd 巨佬邀请我和他一起看《鬼灭之刃》动画。从此我就入坑了。不巧，zzd 刚打开页面，电脑就蓝屏了。
在那之前，我正在打码 小熊的果篮 这个神奇的题。我中途不慎丢过源代码一次。和他看完之后，我的源代码又丢失了。我就说：
“幸好我和你水了会。”
“为什么？”
“因为我刚刚写的代码又丢失了。如果我是一直在打码，那么我的损失会更大。”
“你这逻辑就和炭治郎一样离谱。‘如果他死了，我就成了杀人犯了。’”
终究，NOIP 来了。这次是我的第二次机会，如果失去，那我就只有一次机会了。上次的 NOIP，第一次机会，就算是拿了一等奖，初中生也不算名额，权当是试试水。要牢牢抓住这次机会。
120 一等奖，118 成绩
我从来没想到过，我真的会遇到这等倒霉事，虽然我一遍遍地想着玩过。
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我当时对能拿一等奖非常有信心，没想到栽在了第一题。如果第一题过掉，什么都好说。首先是根本没有那方面解题的想法；二是大样例没有 TLE 地过掉，于是放松警惕。我把 lox 说的前 95 名很可能一等奖幻听成了 95 分以上，于是毫无警惕心。
作为住校生，我遗憾二等的消息是通过班主任得知的。那时正在晨读。根本读不下去。简直要哭出来。班主任刚刚和我传达的时候，我怀着一个必定一等奖的想法，面对的却是晴天霹雳。之后，班主任还专门让我看全省的成绩单，发现我刚好卡在分数线那边。
太多抒情性的话就不写了，相关链接里有。你根本无法想象，一听到消息，我的内心如同经历了一场地震。我首先想到的是，我辜负了那一天暗夜里的孤影。之后我想到的是，我去年已经因为可恶的 lcm 小错误和一等失之交臂，今年仍然是错付了。
——太可惜了这个。太可惜了这个。
whk 还是要学的，OI 还是要练的。我安慰自己：水平不够，基本没写过埃氏筛，第一题自然只有 70 分；实际上自己应该是 110 分，因为第三题多出来的 8 分是玄学 dfs+map 骗来的。心态总算放开了。
一个小趣事：
我们之前的语文课有课前演说活动。活动刚刚开始时，是要求先分享一句名人名言，写在黑板上，之后发表一段演说，还没有后来专门准备演讲稿那么正式。我就是这个活动的第一批体验者。我没有找到合适的名人名言，于是引用了家喻户晓的“假如生活欺骗了你…”。我引用它的目的，一是它大家都耳熟能详，刚开始给人一种应付感，后面再叙述自己的真实情感，起到突转的震撼效果；二是教室后面的黑板报恰恰就是题写的这首诗，形成一种对称之美，不仅体现于文字，还体现于执笔者。说的这么好听，实际上就是应付。
我还没在黑板上写完，下面就传来了一阵哄堂大笑。语文老师说，你还不如后面黑板报上写的好看！我说，黑板报上的也是我写的（真的）！一阵笑声。她接着说：“应付者可是要受到惩罚的！看你接下来演说有什么言辞，能让我们放过你。”
之后，我回到座位上，开始演说：“大家可能认为我是在应付。”接着有一个声音开玩笑说：“实际上确实是应付。”接着又爆发出一阵笑声。大家都知道以乐景衬哀情的手法，然后我就开始倾泻我的情感。
“我…确实是被生活欺骗过。”
“哦呦，说出你的故事。”（笑声）
“我在一场重要的考试中，被最终成绩所欺骗了。”“我只需要多考两分，就可以过分数线。”“稍微多考点，就是一等奖。”“这场考试…对我…实在太…重要了。”（啜泣声）“这是为之投入了多少天准备，这是多少个悄无声息的夜晚，结果…生活，就这样欺骗了我…”（泣不成声）“去年的考试就已经欺骗过我了，而今年再次发生。”“凭什么呢？我明明为之付出过、努力过、拼搏过了…”（此处省略几句话）
“没想到这位同学真的是有自己的理解啊。好吧，你坐下吧。”
那时候我真的动了真情。接下来，我一直在擦眼泪，一边擦一边听课。真的不是求生欲，真的当时确实忍不住了。
我明年成功拿到一等奖后，语文老师对我说，这次终于如了我的愿了。
NOIP 之后
这次 NOIP，是两届人的分离。那些（当时）高二的 OIer 们，比赛结束后，晚自习时，在机房打了一晚上的游戏。这就是退役前最后的重聚，Last Reunion。
相关链接：音乐 Last Reunion。
而我们这一届，继续学习，继续前进。
第二天，上午回到宿舍，突然有了想念他们的感觉，再想到以后自己同样的命运，好想哭。虽然我们这两届都是一块学的，我觉得也应该称呼他们为学长。学长的退役，使得机房的氛围不再如往常活跃了。
三年的积累，厚积薄发。当走出考场，他们身上的“OIer”这几个字母，三年愈来愈光芒万丈的字母，在这一刻，便淡去了——成为永久的铭牌和纪念品，永久地安放在回忆的某个角落，隐秘，美好，柔柔地，泛着微光：随时等待着他们在闲聊或独思时，唤醒他们属于 OIer 的记忆，给他们以漫天星光的惊喜。
数论大法好
为了覆盖 NOIP 大纲，以及弥补第一题全员无 100 分的伤痛，lox 决定开始和我们开始学习数论话题。我写了大批有关数论的笔记，最后也还是没有整理完，因为剩下的内容是莫比乌斯反演，复杂而有趣。
相关链接：
数论话题就从 NOIP 结束后的那天下午开始，一直持续到下一年。
第四年 2022
由于第四年内容更多，而且本文已经够长变答辩糕，所以将把它放在另一篇文章 AFO 有感里。所以这篇文章结束了。
本文作者：Yurchiu
本文链接：https://yz-hs.github.io/0d102f9a3ef1/
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